6 mitos da leitura da velocidade Debunked

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Mitos da leitura da velocidade Debunked

Há tanto uma informação errónea sobre a leitura da velocidade que como um usuário por mais de 30 anos, e como um instrutor dos dez de milhares de principiantes de todas as classes sociais e de todos os níveis de instrução, eu sinto compilido para debunk alguns dos mitos os mais predominantes e os mais populares. Entretanto, antes que nós comecemos, é essencial definir o que está lendo.

Leitura definida

Embora as definições possam variar um tanto, ler pode ser definida como o ato de interpretar símbolos visuais e de derivar o significado daqueles símbolos (letras, palavras, etc.). Se você aceita esta definição, a seguir segue que a leitura é uma habilidade de pensamento cognitiva. Conseqüentemente, se pode ler, tão rapidamente como se pode pensar (ou para interpretar) os símbolos visuais.

Assim quando alguém quer aprender “se apressar lido,” há um problema duplo. Um está vendo os símbolos mais rapidamente (que é a parte fácil), e em segundo lugar está conseguindo a mente responder mais rapidamente. Ditos simplesmente, há 2 componentes para apressar a leitura - desenvolvendo as habilidades mecânicas de conseguir os olhos mover-se mais eficientemente, e da aprendizagem empurrar a mente para pensar mais rapidamente e responder (compreensão).

Mito # 1 - “não trabalha realmente.”

Isto é verdadeiro e falso. Um de meus desafios mais grandes com principiantes é a noção que se se registram em um programa, a seguir mágica acontecerá. Por causa da natureza de aprender um sistema novo de habilidades e de hábitos é difícil, o principiantes deve imergir-se completamente na experiência e deixe para ir das noções preconceived do que acreditam sobre se como principiantes e afrouxam seu acessório ao “ver-dizer-ouvir-compreendem” o hábito que cresceram acima com. O que eu digo a principiantes é, “não trabalha, você trabalha-o.” Ou seja a leitura dinâmica da velocidade é um sistema, uma metodologia a ser aplicada ao ato da leitura, mas o leitor tem que trazer-se e sua mente ao processo. Uma técnica fora do processo não trabalhará para todas as situações da leitura.

Mito #2 - da “a leitura velocidade é meramente sobre mover seus olhos rapidamente”

Falso. Embora historicamente isto seja verdadeiro, e a maioria de programas se centrem hoje quase exclusivamente sobre a velocidade de movimentos de olho, esta indicação contradiz a definição da leitura como indic mais cedo. De facto, esta é a causa preliminar do cinismo e do cepticismo para o conceito da leitura da velocidade. Não está lendo se você move meramente seus olhos e vê toda a cópia. Aprender os mecânicos sem aprender o processo da compreensão é somente parte da solução. Se alguém é sério sobre o querer desenvolver suas habilidades de leitura eficientes, uma ênfase forte em como construir a compreensão é crítica para o sucesso. Eu não recomendo programas de software, ou nenhum outro tipo de dispositivos mecânicos por causa deste. Por definição, você pode somente ler tão rapidamente como você pode pensar ou responder aos símbolos na página. A compreensão, ou as habilidades cognitivas, devem ser desenvolvidas também.

Mito # 3 - “quando a leitura da velocidade você perder a compreensão”

Além disso, falso. Embora a resposta a esta seja incluída no mito 2, esta precisa a explanação adicional. Como eu explico este, mantenha na mente a premissa que você não está lendo se você não está compreendendo. Compreensão dos meios da compreensão. Este mito tornou-se não somente porque a maioria de programas se centram sobre meramente a velocidade, mas igualmente por causa da natureza do principiantes adulto que tenta mudar ao redor uma vida dos hábitos.

Tipicamente o principiantes adulto deu forma à opinião/hábito que a fim compreender bem, você precisa de começar no início e ler a palavra pela palavra à extremidade em uma forma linear. Estes opinião/hábito foi dada forma em conseqüência do treinamento adiantado da leitura dos dias de escola. Entretanto, a pesquisa mostrou que a compreensão é um processo. Ou seja nós precisamos de construir a compreensão como nós construímos nossa aprendizagem de toda a outra habilidade. Uma analogia útil seria tomar um desengate a um estado, a uma província, ou a um país novo. Você começaria olhando um mapa para começ um sentido de sentido geral de onde você está a onde você quer estar. Em seguida, você pôde olhar as estradas principais que o conduzem lá. Finalmente, você focalizaria nas ruas específicas que o começ ao ponto de seu destino. Os peritos da compreensão de leitura concordam, compreensão devem ser construídos. Indic diferentemente, você precisa “prepara a mente para ler.”

Uma outra parte do desenvolvimento deste mito é devido ao fato da natureza da aprendizagem em habilidades de leitura tornando-se da velocidade. Enquanto o principiantes trabalha na quebra o hábito da focalização no indivíduo exprime visualmente e cognitiva, um fluxo dinâmico dos olhos sobre estímulos (palavras) precisa de ser conseguido a fim criar mais rapidamente o significado. Aqui nós estamos falando sobre as habilidades mecânicas. Porque o estudante da leitura da velocidade incorpora primeiramente esta fase de desenvolvimento, a compreensão diminuirá inicialmente como se esforça para aprender a facilidade dos mecânicos. Isto pode ser comparado primeiramente à aprendizagem conduzir um carro. Recorde? Você teve que centrar-se sobre o controlo de todos os vários pedais, teclas, e espelhos ao simultaneamente navegar esta tonelada de aço abaixo da estrada com segurança. Se você tem conduzido por anos, você não pôde mesmo poder recordar como desajeitado você feltro. Uma outra boa comparação estaria aprendendo como fazer uma dança nova. O principiantes precisa a hora ampla de construir a facilidade.

Mito #4 - da “a leitura velocidade é meramente sobre a desnatação, fazendo a varredura, o Chave-fraseio”

Falso. Desnatar é parcelas da leitura da amostra de texto - uma sentença ou dois aqui e lá, ou algumas outro aproximação. Desnatar é uma boa técnica da “pré-leitura”, mas não é “leitura dinâmica da velocidade” nse.

Fazer a varredura, por definição, é olhar de relance do ponto para apontar frequentemente hastily, ocasional, ou à procura de um artigo particular. Nós podemos fazer a varredura do livro de telefone para o número de uma pessoa particular, fazemos a varredura dos anúncios de jornal para um trabalho, mas nós não fazemos a varredura de um novo livro, de um relatório, de um manual, etc. se nós queremos o dominar. A exploração pode ser usada como após a técnica da leitura, mas não é leitura da velocidade.

o Chave-fraseio é uma técnica velha da leitura da velocidade onde o principiantes seja dito que “não se centre sobre as palavras sem importância,” como, “a,” “,” “de.” Isto não pode ser feito. Tente o este você mesmo: sente-se oposto a alguém que é sobre sua altura e olhe-se sua cara. Quando você fizer esta tentativa para não ver seu nariz. A vista, a parte mecânica da leitura, é imparcial. Ou ou seja você não pode ver algo dentro de seu campo de visão. Sua mente não pode registar ou para responder a algo que seus olhos vêem, mas aquele é outro tema. De facto, aquela é outra vez a introdução da compreensão que nós discutimos.

Mito # 5 - “você pode começ alguns resultados no fim do programa, mas não duram.”

Isto é verdadeiro e falso. A leitura é uma habilidade como outras habilidades, quando você não a faz para por algum tempo, você retardará. Se você passou 5-10 anos que aprende jogar o piano e não tinha tocado então no piano por 10-20 anos, você começ oxidado. Tudo que toma uma vez que você o dominou é prática ocasional. Ao comprar um programa, procure a sustentação e a continuação a longo prazo.

Mito # 6 - “se você olha os leitores naturalmente rápidos, simplesmente os povos realmente espertos podem se apressar lido”

A verdade é uma das coisas que fizeram estes povos espertos eram o fato de que eram leitores vorazes. Amaram ler. Quando você desenvolve mais facilidade com leitura, você lerá mais e apreciá-los-á mais, e aprende mais. Quando você lê mais, você começ naturalmente esperto!

Agora que estas 6 falsidades principais da leitura da velocidade foram explicadas, que você cometerá para fazer para tratar sua sobrecarga de informação? Na economia de hoje do conhecimento não há nenhuma outra opção mas para aprender uma aproximação nova na obtenção através das pilhas.

Sobre o autor: Ed Caldwell, altofalante, colaborador, instrutor, e autor, é presidente de Produtivo Learning Sistemas, Inc., e ProductivElearn.com e seu secundário-local speedreadingtactics.com. Como um usuário e um professor de habilidades de leitura dinâmicas da velocidade por mais de trinta anos, ajudou dez dos milhares de principiantes de todas as classes sociais a dominar sua sobrecarga de informação.

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<h2>6 mitos da leitura da velocidade Debunked</h2> Os mitos Debunked There da leitura da velocidade são tanto informação errónea sobre a leitura da velocidade que como um usuário por mais de 30 anos, e como um instrutor dos dez de milhares de principiantes de todas as classes sociais e de todos os níveis de instrução, eu sinto compilido para debunk alguns dos mitos os mais predominantes e os mais populares. Entretanto, antes que nós comecemos, é essencial definir o que é definições de reading. Reading Defined Although pode variar um tanto, lendo pode ser definido como o ato de interpretar símbolos visuais e de derivar o significado daqueles símbolos (letras, palavras, etc.). Se você aceita esta definição, a seguir segue que a leitura é uma habilidade de pensamento cognitiva. Conseqüentemente, se pode ler, tão rapidamente como se pode pensar (ou para interpretar) os símbolos visuais. o So quando alguém quer aprender “se apressar lido,” lá é um problema duplo. Um está vendo os símbolos mais rapidamente (que é a parte fácil), e em segundo lugar está conseguindo a mente responder mais rapidamente. Ditos simplesmente, há 2 componentes para apressar a leitura - desenvolvendo as habilidades mecânicas de conseguir os olhos mover-se mais eficientemente, e da aprendizagem empurrar a mente para pensar mais rapidamente e responder (compreensão). Myth # 1 - “não trabalha realmente. o” This é verdadeiro e falso. Um de meus desafios mais grandes com principiantes é a noção que se se registram em um programa, a seguir mágica acontecerá. Por causa da natureza de aprender um sistema novo de habilidades e de hábitos é difícil, o principiantes deve imergir-se completamente na experiência e deixe para ir das noções preconceived do que acreditam sobre se como principiantes e afrouxam seu acessório ao “ver-dizer-ouvir-compreendem” o hábito que cresceram acima com. O que eu digo a principiantes é, “não trabalha, você trabalha-o.” Ou seja a leitura dinâmica da velocidade é um sistema, uma metodologia a ser aplicada ao ato da leitura, mas o leitor tem que trazer-se e sua mente ao processo. Uma técnica fora do processo não trabalhará para toda a leitura situations. Myth #2 - da “a leitura velocidade é meramente sobre mover o False dos seus olhos rapidamente”. Embora historicamente isto seja verdadeiro, e a maioria de programas se centrem hoje quase exclusivamente sobre a velocidade de movimentos de olho, esta indicação contradiz a definição da leitura como indic mais cedo. De facto, esta é a causa preliminar do cinismo e do cepticismo para o conceito da leitura da velocidade. Não está lendo se você move meramente seus olhos e vê toda a cópia. Aprender os mecânicos sem aprender o processo da compreensão é somente parte da solução. Se alguém é sério sobre o querer desenvolver suas habilidades de leitura eficientes, uma ênfase forte em como construir a compreensão é crítica para o sucesso. Eu não recomendo programas de software, ou nenhum outro tipo de dispositivos mecânicos por causa deste. Por definição, você pode somente ler tão rapidamente como você pode pensar ou responder aos símbolos na página. A compreensão, ou as habilidades cognitivas, devem ser desenvolvidas também. Myth # 3 - “quando a leitura da velocidade você perder a compreensão” Again, falso. Embora a resposta a esta seja incluída no mito 2, esta precisa a explanação adicional. Como eu explico este, mantenha na mente a premissa que você não está lendo se você não está compreendendo. Compreensão dos meios da compreensão. Este mito tornou-se não somente porque a maioria de programas se centram sobre meramente a velocidade, mas igualmente por causa da natureza do principiantes adulto que tenta mudar ao redor uma vida dos hábitos. o Typically o principiantes adulto deu forma à opinião/hábito que a fim compreender bem, você precisa de começar no início e ler a palavra pela palavra à extremidade em uma forma linear. Estes opinião/hábito foi dada forma em conseqüência do treinamento adiantado da leitura dos dias de escola. Entretanto, a pesquisa mostrou que a compreensão é um processo. Ou seja nós precisamos de construir a compreensão como nós construímos nossa aprendizagem de toda a outra habilidade. Uma analogia útil seria tomar um desengate a um estado, a uma província, ou a um país novo. Você começaria olhando um mapa para começ um sentido de sentido geral de onde você está a onde você quer estar. Em seguida, você pôde olhar as estradas principais que o conduzem lá. Finalmente, você focalizaria nas ruas específicas que o começ ao ponto de seu destino. Os peritos da compreensão de leitura concordam, compreensão devem ser construídos. Indic diferentemente, você precisa “prepara a mente para ler. do” a peça Another do desenvolvimento deste mito é devido ao fato da natureza da aprendizagem em habilidades de leitura tornando-se da velocidade. Enquanto o principiantes trabalha na quebra o hábito da focalização no indivíduo exprime visualmente e cognitiva, um fluxo dinâmico dos olhos sobre estímulos (palavras) precisa de ser conseguido a fim criar mais rapidamente o significado. Aqui nós estamos falando sobre as habilidades mecânicas. Porque o estudante da leitura da velocidade incorpora primeiramente esta fase de desenvolvimento, a compreensão diminuirá inicialmente como se esforça para aprender a facilidade dos mecânicos. Isto pode ser comparado primeiramente à aprendizagem conduzir um carro. Recorde? Você teve que centrar-se sobre o controlo de todos os vários pedais, teclas, e espelhos ao simultaneamente navegar esta tonelada de aço abaixo da estrada com segurança. Se você tem conduzido por anos, você não pôde mesmo poder recordar como desajeitado você feltro. Uma outra boa comparação estaria aprendendo como fazer uma dança nova. O principiantes precisa a hora ampla de construir fluency. Myth #4 - da “a leitura velocidade é meramente sobre a desnatação, fazendo a varredura, False do Chave-fraseio”. Desnatar é parcelas da leitura da amostra de texto - uma sentença ou dois aqui e lá, ou algumas outro aproximação. Desnatar é uma boa técnica da “pré-leitura”, mas não é “leitura dinâmica da velocidade” em itself. Scanning, por definição, é olhar de relance do ponto para apontar frequentemente hastily, ocasional, ou à procura de um artigo particular. Nós podemos fazer a varredura do livro de telefone para o número de uma pessoa particular, fazemos a varredura dos anúncios de jornal para um trabalho, mas nós não fazemos a varredura de um novo livro, de um relatório, de um manual, etc. se nós queremos o dominar. A exploração pode ser usada como após a técnica da leitura, mas não está a uma velocidade reading. Key-wording é uma técnica velha da leitura da velocidade onde o principiantes seja dito que “não se centre sobre as palavras sem importância,” como, “a,” “,” “de.” Isto não pode ser feito. Tente o este você mesmo: sente-se oposto a alguém que é sobre sua altura e olhe-se sua cara. Quando você fizer esta tentativa para não ver seu nariz. A vista, a parte mecânica da leitura, é imparcial. Ou ou seja você não pode ver algo dentro de seu campo de visão. Sua mente não pode registar ou para responder a algo que seus olhos vêem, mas aquele é outro tema. De facto, aquela é outra vez a introdução da compreensão que nós temos discussed. Myth # 5 - “você pode começ alguns resultados no fim do programa, mas não duram. o” This é verdadeiro e falso. A leitura é uma habilidade como outras habilidades, quando você não a faz para por algum tempo, você retardará. Se você passou 5-10 anos que aprende jogar o piano e não tinha tocado então no piano por 10-20 anos, você começ oxidado. Tudo que toma uma vez que você o dominou é prática ocasional. Ao comprar um programa, procure a sustentação a longo prazo e o follow-up. Myth # 6 - “se você olha os leitores naturalmente rápidos, simplesmente os povos realmente espertos podem se apressar lido” a verdade do The é uma das coisas que fizeram estes povos espertos eram o fato de que eram leitores vorazes. Amaram ler. Quando você desenvolve mais facilidade com leitura, você lerá mais e apreciá-los-á mais, e aprende mais. Quando você lê mais, você começ naturalmente esperto! o agora que estas 6 falsidades principais da leitura da velocidade foram explicadas, que você cometerá para fazer para tratar sua sobrecarga de informação? Na economia de hoje do conhecimento não há nenhuma outra opção mas para aprender uma aproximação nova na obtenção através das pilhas. Fonte do artigo: <a href="http://www.ArticlesMaker.com/ylang/pt/">ArticlesMaker.com</a> <h3>Sobre o autor</h3> Ed Caldwell, altofalante, colaborador, instrutor, e autor, é presidente de Produtivo Learning Sistemas, Inc., e ProductivElearn.com e seu secundário-local <a href="http://speedreadingtactics.com/" rel="nofollow" target="_blank">speedreadingtactics.com</a>. Como um usuário e um professor de habilidades de <a href="http://www.selfgrowth.com/reading.html" rel="nofollow" target="_blank">leitura</a> dinâmicas da <a href="http://www.selfgrowth.com/reading.html" rel="nofollow" target="_blank">velocidade</a> por mais de trinta anos, ajudou dez dos milhares de principiantes de todas as classes sociais a dominar sua sobrecarga de informação.

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